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第101章 老师,能不能折现啊?(2/2)

看到少年过来,她拿起放在休息长凳上的黑色夹克披上后,就示意少年坐过来。

“老师,你又在这专门等我?”

“也不是,大舌贝被你送回来后,和我说了小拉达的训练强度。

所以,我过来试一试,顺带看看能不能碰上你,和你聊聊后面学校奖励的事。”

奖励!

听到这两个字,赵一元和肩膀上的小拉达都是眼睛一亮!

真不是他财迷,如果这辈子的目标只是个中级或者高级训练家,那其实上次虚幻秘境的收获就足够了。

但既然来到了这个世界,并且知悉了一部分世界真相,又怎么能忍住不去看看呢?

所以他让毛教授给小拉达独家定制的培育方案是按照最优化的目地去的,能最大程度的开发小拉达潜力。

这也就意味着,需要大量金钱去换资源,甚至初中级的资源还都能用钱买,高级以后哪怕是有钱都买不到。

像之前拿到的五十万,小拉达现在吸收的初级能晶售价就要5000一颗。

五十万也就100颗,这段时间早就用完了。

要不然,凭什么高三一班的其余学生大多都只是刚达到初级,而小拉达却已经越过了二十级的门槛。

事实上,从之前的三校联考中就能看出,越过二十级的就没几个。

毕竟,不是谁都能舍得这么花钱的!

像冷若宁老师这样,三四十岁主力才三十几级的高级训练家,已经是舍得花钱的一类了。

这也验证了《精灵等级理论》中的一句话:越往后,越难,唯有时间和金钱才是最大助力!

回归正题,看到一人一鼠的财迷样,冷老师是捂嘴轻笑了一声。

“嗯,没错,之前我不是说过嘛,你能进前十,学校就会给你一份额外的奖励。

更别说现在还拿了第一,某种意义上,刘校和秦山主任可是很感激你的。”

这话是让赵一元露出了思索的表情。

他想到了吃晚饭时爷爷说的,校长和年级主任都过来送礼慰问。

要知道,这又不是高考,普通老师就算了,怎么会校长和年级主任都这么重视?

可以肯定里面必有内情!

但他既然是既得利益者,自然也就没必要深究。

“老师,学校打算给我什么奖励啊?”

迫不及待的张嘴问了句后,少年的眼中满是期待。

对此,冷若宁笑了笑,没有立即回答,而是反问道:

“在这之前,你要回答老师,第二只精灵你自己定好了嘛。”

“嗯,是一只穿山鼠,不过是特殊个体,冰+钢属性。”

听到这,冷老师脸上闪过一丝惊讶。

“那只啊,可是这种特殊个体的培育不能按照普通的……”

话没说完,她就看到了对面赵一元胸有成竹的表情。

“罢了,我倒是忘了,你还另有机遇,想来是知晓些内幕。

后面如果有不懂的,可以随时来问我。

水,冰某种意义上并不分家。”

“好。”

没有在这个问题上多问,冷老师就说起了奖励的事情。

“既然你选了冰属性的穿山鼠,那学校的奖励,你可以选一件初级的冰属性道具吧。

不融冰,怎么样?”

就在她以为赵一元会答应的时候,却看到少年搓了搓手,有些不好意思的回道:

“老师,这个,那个,可不可以折现啊?”

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