“这件事，我反对！”

“且不论这吴庸的作品如何，单论人品和污点，就不配！”

“是的！试问某天自己的孩子进入了初高中，在语文课本中看到这几首诗……而写出来这几首诗的人，竟然是一个劈腿，家暴，酗酒，有暴力倾向等诸多污点的人，多么讽刺啊。”

“作品好，但品德同样要好，两者不可缺一。”

许多文学家一一跳了出来。

极力反对这件事情！

其中不缺乏那些作品非常硬，获得许多奖项的大文学家。

粉底量也非常庞大。

“虽然吴老师的作品很不错，但讲道理，我觉得这些文学家们，也说的很对。”

“是的。教书育人。首先是品德好，才有资格进入这个殿堂。”

“我觉得吴庸不配。”

“可不是，这货人品太差了，我搜了下，离婚，劈腿，家暴……我真不敢让我的孩子读这种人的作品。”

“有辱斯文。”

……

另一边。

在娜英的带领下，许多明星也再一次跳了出来，质疑这件事情。

合适吗？

一个满是污点的明星作品被录入了教材，合适吗？

舆论非常大。

迅速冲上了热搜榜。

教育部官方回复了。

“吴庸老师的作品，以及各方面条件，都是经过了严格的审核，最终才确定。”

“网络传闻，请不要以讹传讹。”

“网络不是法外之地，请大家对自己的发言，斟酌再斟酌。”

这回复无疑是直接打脸那群人啊。

换成另一种直白点的说法。

人品？

品德？

作为教育部，华国教育最高的国家机构，难道不清楚？

需要你们多嘴？

最后一句，就有着警告的意味在里面了。

好好做好自己的事情，别乱带节奏，否则后果自负。

一下子。

那群文学界的人闭嘴了。

而有着华国教育部的亲自出来辟谣，许多人选择相信了教育部的话。

“啊？也就是说，吴庸那些所谓的传闻，是假的啊？”

“我估计是假的。”

“对啊，作为华国教育部，所有学府的最高机构，肯定有自己的判断，咱们就别瞎掺和了。”

“支持吴老师！”

“对，不管他人怎么说，咱们相信教育部说的话。”

“可不是，如果连教育部都不相信，那么谁可以相信？”

“支持支持！”

……

着名评论家张九州。

硬核发言。

“纵观吴老师出道以来，一直舆论缠身，但平心而论，他做的事情，我丝毫不觉得有任何错。”

“关于诗词界，文学界，剽窃？吴老师有错？他最后出来了，就足以证明，他没有剽窃！”

“相声界，吴老师有错吗？更加没错！站的角度不一样而已。如果吴老师人品有问题，那么在爆发了他被泼脏水，某些明星联合让广电封杀吴老师，相声界还站出来帮忙说话，人品差，他们还会帮忙说话？”

“关于棒子那件事，吴老师有错吗？如果有错，万人为什么会围堵派出所，替吴老师说话？”

“而最近爆发吴老师救人事件，更足以证明，吴老师的人品，比之某些人高了无数个档次！”

“自始至终，都是那群人在刻意给吴老师泼脏水。”

“所以，大家也不要乱猜测。”

“既然教育部决定了录入吴老师的诗词作为语文教材，无一不在证明了，吴老师的品德，没有任何问题！”

“而那些给吴老师泼脏水的人，我奉劝你们一句，多行不义必自毙！”

“送那文学家罗建兴一句话，妒忌是原罪。”

“为什么吴老师的作品会被录入？而你的没有？”

“答案显而易见。”

“作品不够优秀。”

“仅此而已。”