一个西装笔挺的男人站在讲台边，简单讲了下接下来的安排。

“在接下来的两个小时里，我们要进行一场比较特别的测试。接下来分成两个部分……”

说白了就是现学现考，前一个半小时，会有人发放相关资料，后半小时，学到的东西考一遍。

现场虽说是分散坐，实际上间距也没有很大，学生们还是可以小声讨论。

“班长，有提前接到信儿么？这是搞什么？试验？”

坐在最后的男生小心捅了捅前面的人，压低声音问着。

“不知道，没通知，咱们班任也是刚知道的。”

前排的班长也表示没听过这件事。

现场似乎正在准备些什么，一时没人管他们，讨论声渐渐响起。

“这有点耽误时间啊，两个小时坐这不如放我回去把书看完。”

“希望能有点新鲜的东西，可别像上次那个什么联考一样，水的很。”

“应该不能太普通，我下午看到他们来的时候坐的车，是特殊牌照。”

“都难说，反正我不看好，真有什么特殊的东西也不会拿来我们这吧？”

除了这种小声的讨论，阶梯教室里时不时还能听见几声轻微的响动，是教室前面陆续有人在往室内抬设备，分散放在阶梯教室的各个方向。

很快班主任跟着进了阶梯教室，他没有强调整个测试是否重要，只简单说了句，“各位同学，你们桌面上的纸，笔最后都是要回收的，请注意使用。”

“手机，电子设备请上交……”

现场突然严肃了起来，一条条安排下去，听起来已经不只是简单的考试了。

学生们也很快认真起来，c9班哪有怕考试的学生，大家此时被挑起了兴趣，都等着接下来会发生什么。

很快，教室正下方陆续有人抬着一摞东西发放，远远的看起来像是笔记本电脑。

“哇哦，有点意思啊。”

“这好玩了，我们龙国果然是有点东西藏着的。”

“这比现在发行的折叠屏厉害多了吧？”

学生们陆续的把手里的屏幕打开，略有些柔韧性的屏幕展开在手上感觉很轻柔。

接下来配套的无线耳机也被发到每个人手上，随着简单的讲解结束，每个人都开始自行操作屏幕。

现场一时间无比安静。

阶梯教室外，空旷的走廊上，正有人在打电话。

“已经安排好了，内容都是破解后重新设定的，太危险的部分暂时被隐藏了。”

“保留了和我们当前基础科学冲突的内容，看看他们学习的成果。”

“反正也是针对孩子的互动系统，没准给青少年用刚好。”

几句话之后，男人挂断电话，透过阶梯教室的玻璃门向内望去。

教室里，学生们有的一脸惊奇，有的皱眉思索，大部分人都开始奋笔疾书。