只不过，不同的人看待事情总是会从不同的角度出发的。要不怎么说屁股决定脑袋呢。

对于邢家和潘家来说，给皇子挑选伴读这事儿就又是另一个看法了。

跟那些名门望族想的全然不同，两家是恨不得能把当今朝堂上最是显贵的文武之家全给拉上船，与自己绑的死死地。

但这淡何容易啊？谁都不是傻子。所以，这就需要两家人私下里多多运作了。

也所以，那安兰才会说，此事关系重大，却也不急一时。

不提这消息传出后在汴梁城内引起的震动，赵构对此事并无甚关注，伴读这事儿，更多是他对朝堂上的一次试探。目的是要看看那些个被他已经抽调了根基的‘老牌’将门们会不会有新的动作，而至于被他带起的那些新贵们，不是赵构自大，却是真有足够的把握掌控的。

但私下里，他早就拟定了一份名单，一个叫赵佶看了膛目结舌的名单。“那么多？”

这朝野上下凡是有头有脸的主儿，只要家里有适龄儿童的，是全都上册子了。

赵佶伸手拉开了册子，一折一折，这怕是有上百人吧。

老九这肯定不是选伴读的。赵佶立刻就明白了来，但他还是不解。赵构就俩孩子，却选了这么多的同龄人，他要干嘛呢？

“孩儿欲设立一宫学，取朝臣勋贵子弟而教之，父皇以为如何？”

赵构可是很清楚自己还有几年时间的，可没想着挖坑埋人。

过几年他就要“死”了，那在死之前，肯定是要把继承人给理顺的。拢共就四五年时间，这个时候把人往失败者的身上去绑，可不是把人往等，也都是上位者所应该学习的。

赵构带着满意的笑容而归，他就知道这便宜老子是不会叫自己失望的，而有了赵佶帮衬，这宫学的推进也再无阻碍了。

当然，赵佶便是真的要反对，对赵构也不会有什么大的触动，但这到底是个麻烦！因为他是赵构名面上的老子。

“接下就该选老师了……”

素质教育么，师资力量是很重要的。不过这事儿暂时还没到透漏下去的时候，怎么着也要到了来年。

五千年来谁著史</p>